我希望让小孩子学习传统文化，但不要排斥西方的学科。要广博见闻，有世界观。只是我们要知道核心放在哪里？思想、人格、品德的教育。
至于教育的改革，需要大家一起来探讨、摸索、实验。即使国学教育，如果没有注入生活化的教育，又会让孩子背很多的资料，成为填鸭式的教育。能不能让小孩子背他们有兴趣的，练习去做、去理解，从而得到启发？
广西的一个教育机构，从单纯传统文化背经典开始，一路走来，发现有很多问题。后来引进我们所讲的《道德经》，还有自然农法的课程，效果很好，是在郊区成立了森林小学。
在森林学校，除了在大自然、森林里学习文化课、老子、孔子的课程，也让学生学习自立、谋生能力，包括到田园里去播种、收获、工作。把经典、理想跟现实相结合。
农田就在学校旁边。学生可以去做农活，家长也可以来。大家看着农作物的成长，去体会活生生的《道德经》。学生快乐，家长也都快乐。
推广自然农法的生态村以及与自然结合的森林学校，还在起步阶段。怎样去设计、带动、改良？希望大家一起来。